Khan Academy et l'éducation

Bonjour internautes!

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Aujourd'hui, j'ai regardé une vidéo de Salman Khan fondateur de Khan Academy. Je dois vous avouer que j'ai dû faire des recherches pour bien comprendre de quoi il parlait dans sa vidéo parce que mon anglais n'est pas du tout au point. Il parlait de sa fondation qu'il a créée en 2006. Il s'agit d'un organisme à but non lucratif. Une plateforme web qui permet à tout le monde de s'éduquer en ligne à son rythme. Le site peut se mettre en français (pas complètement, mais certains vidéos le sont). Je me suis inscrite afin de voir de quoi il s'agissait. Il y a des matières que tu peux choisir (mathématiques, sciences et informatique). Tu fais des exercices et si tu n'y arrives pas tu peux demander des indices ou bien regarder une vidéo qui explique comment procéder.

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Ce que j'en pense

Est-ce que la vidéo réinvente l'éducation? Personnellement,  je ne pense pas. Pourquoi? Simplement parce que je crois que l'éducation c'est beaucoup plus que du procédural. Dans le cas où l'école ne demanderait qu'à faire des exercices comme une machine, je trouverais que peut-être cela pourrait aider les élèves qui ne comprennent pas. Par contre, dans nos écoles ce n'est pas le cas. Sur le site, il n'y a pas de résolution problème. Souvent les élèves sont bons en procédural, mais lorsqu'ils arrivent devant un problème avec un contexte, ils bloquent. Parfois, ils ne savent pas quoi prendre comme opération pour le résoudre ou parfois c'est simplement la barrière de la langue qui les empêche de comprendre.

De plus, je crois que les élèves ont besoin de socialiser. Il est bien de comprendre toutes les matières, mais si tu fais toute ton éducation à la maison sans avoir de contact avec l'extérieur, sans faire de stage par exemple, cela ne t'aidera pas à trouver un travail. Les stages permettent aux élèves de savoir s'ils aimeraient le travail pour lequel ils étudient. Cette Academy ne permet pas de sociabiliser. Toutefois, je crois qu'elle pourrait être un plus pour les élèves qui ont de la difficulté à comprendre certaines matières. Je suis d'avis que tout le monde n'apprend pas et ne comprend pas de la même façon. Cette vidéo ne réinvente pas l'éducation à mon sens, car il existe le site alloprof qui aide les jeunes avec leurs devoirs. Ce site donne des explications lorsqu'on tape un sujet dans la barre de recherche, mais aussi il y a une ligne téléphonique ainsi que des textos. Dans le même genre que Khan Academy, il y a netprof, qui propose des vidéos nous aidant pour certaines matières. Sur ce site, il y en a beaucoup plus que sur Khan Academy. En effet, il y a du français, de la chimie et même du japonais! Incroyable. Puis pour les mathématiques, il montre des résolutions de problème! N'est-ce pas fantastique?!!

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Je finirais par ces mots: Khan Academy est un plus, mais pas une éducation complète.

Les technologies, l'adaptation scolaire et moi

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       Je ne vous le cacherai pas, je suis très à l'aise avec les technologies. Et pourtant ce n'est pas parce que j'ai grandi avec elles contrairement à ce que plusieurs peuvent croire. J'ai beau n'avoir que vingt-et-un ans, mes parents ont acheté le premier ordinateur alors que je n'avais que douze ans. Bien sûr, j'avais un contact lorsque j'étais à l'école, mais qui pourrait dire qu'il a beaucoup appris au primaire avec seulement une période d'informatique sur les vingt-cinq qui meublent l'horaire d'un élève de ce niveau scolaire... En tout cas, ce n'est pas mon cas! J'aime la technologie. Je suis très autodidacte et autonome lorsqu’un nouveau gadget électronique atterrit entre mes mains.

      Une autre chose qui me passionne tout autant ce sont les élèves HDAA. J'adore être en contact avec des jeunes, cela me donne de l'énergie même si la plupart du temps à la fin d'une journée j'en suis vidée. Dans le cadre du cours de TIC, mon principal objectif d'apprentissage est d'en apprendre le plus possible sur les technologies qui me sont offertes en tant que futur enseignante en adaptation scolaire. Je crois qu'il est bien et même nécessaire d'être au courant des technologies, car ces dernières peuvent permettre à nos élèves de réussir en classe. Ces petits cocos sont souvent confrontés à de multiples échecs. Bien les équiper pourrait leur apporter un peu d'estime et de motivation. Dans le cadre de mon dernier stage, j'ai eu la chance d'explorer plusieurs logiciels qui viennent en aide aux élèves qui sont DYS-DYS (dyslexique-dysorthographique). J'ai appris à bien utiliser antidote, wordQ et Notebook.

       Malgré que je sois assez à l'aise avec les technologies, mon plus grand défi serait de faire des projets de longue haleine à l'aide de celles-ci. Puis, aussi savoir comment me débrouiller si j'arrivais demain matin devant une classe tablette qui n'utilise pas ou peu de papier. Je trouve cela très enrichissant, mais épeurant à la fois.

      De plus, j'aimerais savoir comment bien intégrer les technologies à mon enseignement, surtout pour les gros projets. Je voudrais en savoir plus sur l’utilisation du TNI afin d’en profiter à son plein potentiel, car souvent il n’est pas utilisé au maximum de sa capacité. Puis, j'aimerais beaucoup que nous abordions la question d'équité versus la justice par rapport aux accommodements qu’on fait pour les élèves HDAA. C'est un grand débat de société qui m'intéresse et m’amène à me poser beaucoup de questions.

   

       Pour arriver à bien développer mes compétences, je serai ouverte à toute la matière du cours PPA-1114 afin d’en tirer le plus d’apprentissages. Je pourrais aussi m’inscrire à des groupes facebook qui donne des trucs pratiques sur le TNI pour l’intégrer dans notre enseignement de tous les jours. Puis, lorsque j’aurai un premier contrat, j’irai me former à la commission scolaire de mon secteur. Sur ce, je vous laisse avec le visionnement d’une vidéo très intéressante sur les bases du TNI. Le son n’est pas très clair, mais je trouve que c'est bien expliqué. Cliquez ici.