Bouger en classe
Comme vous le savez déjà, les enfants ont besoin de bouger. À l’école, on nous oblige souvent de rester en place, bien sagement et gentiment assis sur sa chaise. Vous êtes en suppléance et vous avez un petit quinze minutes de temps mort ou vous voyez simplement que les élèves ont le jus cognitif qui déborde? J’ai la solution pour vous! Il s’agit de vidéos qui sont faites afin d’inciter les élèves à bouger. Cela peut marcher avec des élèves du primaire comme ceux du secondaire!
Je pense que cela pourrais être une des clées pour une meilleure gestion de classe. En effet, les élèves sont plus concentrés s’ils changent leurs idées. On peut dire que cela optimise le temps en enseignement, car les élèves sont plus réceptifs aux apprentissages.
Le grand défi Pierre Lavoie
J’ai pris connaissance de ces vidéos lors de mon dernier stage. Mon école participait au concours «le grand défi Pierre Lavoie». Il s’agit d’un concours réunissant toutes les régions du Québec. Chaque année, la récompense est différente. Cette année, l’école gagnante passera une journée à La Ronde. Le but est de faire bouger nos jeunes le plus possible. Chaque élève possède un carnet dans lequel il cumule ses cubes énergie. 15 minutes d’activité physique correspondent à un cube. Puis, s’il bouge avec ses parents, il ajoute des cubes énergie pour eux dans son carnet. Sur le site du défi, il donne des idées pour bouger.
Pierre Lavoie
Connaissez-vous le fameux Pierre Lavoie? Il habite au village de L’Anse-Saint-Jean. Il est un athlète très engagé. Il a eu quatre enfants dont trois sont morts d’une maladie appelée l’acidose lactique. Il s’agit d’une maladie héréditaire très rare qui fait en sorte que le système immunitaire de l’enfant est très faible. Il est donc vulnérable à tous les virus présents dans l’atmosphère. C’est après ce drame familial, qu’il s’est pris en main et qu’il s’est engagé auprès des jeunes afin de les inciter à bouger. C’est en 1999 que Pierre Lavoie crée le défi Pierre Lavoie. Il le fait pour sensibiliser les gens de son village à la maladie qui a condamné ses trois enfants.
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RépondreEffacerBonjour chère Constance !
RépondreEffacerSache que ton blogue est très beau. Les couleurs qu’on y retrouve sont très bien agencées ! Le contenu est également fort intéressant ! C’est tellement vrai que nos futurs élèves ont besoin de bouger. Même pour nous demeurer assis pendant toute une journée lors de nos cours à l’Université est très exigent et bouger pendant nos pause nous fait beaucoup de bien, et ce, autant cognitivement que physiquement. Cela est d’autant plus vrai pour les élèves en difficulté. L’apprentissage leur demande un grand effort alors le fait de bouger leur permettra de «changer le mal de place» pour ensuite être davantage réceptifs aux apprentissages. Le vidéo de zumba que tu proposes est très pertinent pour faire bouger les élèves, et ce, qu’on ait un petit temps mort ou encore lorsque nos élèves n’en peuvent tout simplement plus !
Dans le cadre de mon deuxième stage, au Centre François-Michelle, tous les élèves de l’école participait au grand défi Pierre Lavoie. Je trouve cela génial pour faire bouger les élèves et le prix de l’école gagnante (une journée à La Ronde) est très motivant !
Par ailleurs, les élèves de mon stage 2 participaient également au Défi sportif AlterGo. Cela est un événement international qui rassemble des athlètes handicapés. Tout au long de l’année les élèves ont des pratiques concernant le sport qu’ils ont choisis. Parmi les sports disponibles, on y retrouve sont notamment l’athlétisme, le basketball, la gymnastique rythmique, le hockey-balle, le soccer, le volleyball, etc. Puis, à la fin avril, la compétition de 7 jours commence, et ce, sur les 7 sites à Montréal, Longueuil et Boucherville. J’ai pu accompagner mes élèves en stage pendant une journée et laisse-moi te dire que l’ambiance était au rendez-vous. Toutefois, il était difficile d’avoir mes 10 élèves en tout temps avec les nombreuses pratiques de sports prévues à l’horaire, mais ça en a valu la peine ! Les élèves sont tellement fiers d’eux et de leurs camarades après avoir vécu ce défi !
Bonne journée !
Amélie Galarneau-Blanchard